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《普通高中思想政治课程尺度（2017年版，2020年修订）》明确指出，思政课的课程目的是通过思想政治课程学习，学生能够具有思想政治学科焦点素养。而中国高考评价体系的科学构建，是从基础上解决教育评价指挥棒问题的重大肆措之一，也是健全立德树人落实机制、实现德智体美劳全面生长育人目的的必经之路。也就是说，立德树人是高考的焦点价值，服务选才是高考的基本功效，引导教学一直都是高考的焦点功效。

2020年全国三卷的高考政治学科试题很是好地承载了走向新课标、新高考的重要使命。针对今年高考云南省使用的政治全国卷III，长水教育科学研究院副院长栗丽作出以下评述：一、稳中有进，悄然过渡，与新课标、新高考有效衔接。

2020年高考文综全国三卷政治试题（以下简称国三政治），牢牢围绕高中政治学科主干知识，试题仍然在19年考试纲领框架内。“电商+直播”、“银税互动”考察企业的谋划计谋和融资难题破解新方式；“村民服务代庖点”、“检察院意见书”考察国家治理体系和能力现代化的建设；巴黎圣母院火灾考察国际文化交流及共建；“只争旦夕”、民法典制定、“黄河综合治理能力”划分考察了纪律、唯物史观、辩证法。值得欣喜的是，试题通过设置一个个真实详细的情境作为载体，从简朴情境、一般情境到庞大情境、具有挑战性的庞大情境，考察了学生的“焦点价值、学科素养、关键能力、必备知识”，实现了高考“怎么考”的“四翼”要求，即基础性、综合性、应用性、创新性，发挥了高考应有的正向努力导向作用，在实现“招—考—教—学”各环节的无缝衔接和良性互动方面实现了又一个突破性的提升。

二、 试卷题型结构有所变化，形式、内容灵活性、难度有所提升。2020年国三政治较2019年依然保持了12道客观题，主观题依然包罗经政文哲各1问加1个创新小题的设置。

总体分值结构依然是48+52的形式。主观题部门，19年38题为一拖二，考察政治、经济生活，39题为一拖三，考察哲学、文化加创新小题，今年变为38题单独考察经济，39题单独考察政治，40题仍以哲学和文化联合的方式举行考察。

主观题中四大模块分值结构没有变化，但顺序更倾向必修课本顺序，越发切合学生的思考习惯。客观题详细组成依然是经济4道、哲学3道，可是政治由去年的4道酿成3道，文化增加了一道，酿成了今年的2道题。客观题分值结构有所变化。同时，原来12题中有10题是四选二组合，两题四选一，今年变为12题全部是四选二组合。

单从形式上看，难度有所增加。从题肢的语言表述看，不拘泥于课本和通例，贴近生活，越发灵活。经济学的特色题型图表分析题，考察“顺差”的读图能力，谜底是从图表中推理出来的，而非简朴语言转换。由此，从内容上看，重素养大于重知识，重逻辑大于重影象，客观题难度有所增加。

三、关注大事件，引导学生关注后疫情时代国家建设试卷把人放到社会实践这个大情况中，关注到了民法典修订、新经济业态、黄河流域综合治理、“家庭农场”谋划模式等重大政治、经济、社会、生态等长效重点、热点问题的解决，发挥了高考立德树人的导向作用。在高考延期，中美抗疫效能对比鲜明的特殊配景下，试题从人类运气配合体角度聚焦全球抗疫卫生大事件，但分值控制在12分，人文而理性。同时，试题引导学生在后疫情时代关注国家的现代化建设历程，从而增强学生对中国国家治理现代化能力的政治认同，培育科学精神、法治意识、公共到场素养，厚植家国情怀，深化对中华民族伟大再起一定性的认识，树立青年一代的使命感、责任感。

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